案例故事

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S同学

录取学校:约翰霍普金斯大学

约翰霍普金斯大学的校训 ”Veritas vos liberabit" 是拉丁文,大意是“Truth makes you free【真理指向自由】。不久前刚刚公布了早申结果,热爱自由的S同学成功录入约翰霍普金斯大学,成为深圳中学2020年早申录入美国Top 10名校仅有的两位同学之一。今天,我们就一起来看看他背后的故事——





S同学档案

SAT:总分最高1530,拼分1560

IELTS:8分

活动:创办物理研究社

夏校:伦斯勒理工暑期科研项目

GPA:4.24 / 4.38



选校:我渴望自由


记得最早与 HEC 接触时我说到自己的申请目标是美国前十名的大学,当时仅是个朦胧的想法,没有明确的目标校。这次早申录到约翰霍普金斯,算是恰好完成了自己当初设想的目标。高中很长一段时间我都不是很清楚自己想要去哪所学校,去学什么专业。高二暑假访校时,JHU 留给我最大的印象就是“自由”:选课的自由、选专业的自由、转专业的自由。双专业、三专业由你决定。排名第一的普林斯顿反倒是没有给我留下什么特别深刻的印象。这种自由对我很重要,可以让尚未明确未来专业的我不断地探索调整自己的方向。经过分析自己的各项指标及 JHU的偏好,认为与它比较匹配, JHU就这样成为我的 ED校。关于选ED校我的建议是:如果心中没有一所梦校(像我就没有),没关系,先确定一个自己最为看重的点,然后围绕这一点慢慢筛选出适合自己的学校。如果很早地就确定了专业和梦校当然更好,但是也不要因此而停止对其他学校的了解。 



标化:佛系备考


关于标化,我比较佛系。因为不喜欢机考的托福,所以选择了纸笔的雅思。初三寒假自己在家备考三周后首考 8 分,高二高三又各考了一次,分项有所提升,总分没有变化,自己也没有太在意。尽管 HEC 提醒我选择雅思可能会比较吃亏,但最终还是尊重我的决定,所以不接受雅思成绩的大学比如MIT和Caltech我没有报考,至今托福长啥样儿我也不清楚。至于 SAT,我也是跟随大部队全力以赴进行备考,第二次考时算是达到了一个合格的成绩,后边两次没有惊艳表现,拼分是1560。对于 SAT,我和 HEC观点也比较一致,认为只要达到一定高度即可,没有太大必要再去为了提升分数而花费大量时间精力,省下时间去做活动、写文书、保 GPA 可能更划算。这一点让我心态比较好,没有过多的压力。



活动:围绕物理


关于活动主线,主要围绕物理这门比较喜爱的学科。我参加了美国青年物理学家邀请赛三年比赛题目的研究,虽说过程很辛苦,也历经挫折,但是非常享受与同 学们一起研究理论、动手制作和紧张参赛的经历。这一历时较长的活动展示了自己的持续投入,也让我对“科研”、“领导力”都有了更深入的认识。此外,自己创办物理研究社、高二暑期参加伦斯勒理工的暑期科研项目也都是围绕这一主线。 



申请:早规划+展现真实的自己


在整个申请过程中,有了 HEC 团队的及时提醒和学校的指导配合,我并没有感觉整个申请季有什么非常麻烦的事情。每份申请提交前,HEC老师都会仔细帮我检查核对。只是有时自己懒癌和拖延症发作,需要家长和 HEC的督促提醒。所以在此也提示大家,选校和文书一定要早做规划、准备,避免在紧张繁忙的申请季再给自己增添焦虑。这次能够被 JHU 录取,我觉得其中一个因素就是展现了真实的自己。我没有隐瞒考过 4 次 SAT 的事实,在 HEC 文书指导老师的鼓励下,写出了自己的故事,也大胆展示了自己的不足、思考与成长,把一个真实的自己呈现给大学。


S同学顾问老师点评


初见S同学是在2018年的8月,转眼间,我们已经合作了有1年又5个月了。我们和S同学一家的合作非常顺利,S同学能够在ED一举拿到JHU的offer,我们认为最离不开的是S同学的努力和配合!一年多的合作S同学给我们留下了非常深刻的印象,下面来说说我们合作的故事:


第一印象是个很高的孩子


高、瘦且成熟,这是我们对S同学的第一印象(这一点也融合进他的文书里了),190+的身高,确实很瘦,确实很高。成熟,是S同学很重要的特质之一。他既有自己热爱的学术领域物理,也有他一直热衷的业余休闲方式——骑行。他超越同龄孩子的成熟也大大增加我们的申请的效率,特别是文书方面,他总有自己独到的见解,在和我们的头脑风暴之后,能够写出了属于他自己的故事,真实、幽默、有思考、有深度,这应该是他文书最大的亮点。

他的主动性很强


S同学的主动性非常强,在与我们的合作过程中,他都清楚地知道申请到了哪一个步骤,他不需要我们过多地操心,他也愿意去钻研和学习,比如对于学校的研究,无论是通过访校,校园面试,还是通过学校网址的检索,都慢慢地知道自己的选校倾向。因此,在整个申请季的过程中,沟通都非常顺畅。在这个期间,我们给他提供一个整体的规划,设定任务及相应的时间节点,极强的主动性使得S同学能够有效地按照时间节点完成相应的任务安排,不慌不忙,有条不紊。

自我管理能力很重要


时间管理能力及吃苦精神。S同学自我管理能力很强,能够很好地平衡他每日的时间分配。高三阶段,他选修了多门的AP课程,因此课业任务非常重,但是他依然能够按时按质完成文书的撰写,修改,再修改一直到最后的定稿。很多的时候,我们都是在凌晨1点多收到他的文书,这也体现了他的吃苦精神。在这个过程中,即使任务繁重,他依然有着一颗很乐观地心态去应对,我们认为这主要得益于他极高的时间管理能力和吃苦精神。

成功的秘诀是早规划


申请季不仅仅是每年的10-12月,我们提倡并践行早规划,早准备。我们的申请季是从5月份开始的,5月伊始,我们便给S同学做了一个申请规划时间表,5月份开始做主文书的头脑风暴及着手准备相关的申请材料。因为S同学的高度配合,申请材料很早就准备齐全了,因此,提交每一份申请都非常地从容,到最后S同学也能够淡定地拿到了JHU的offer。整体而言,和S同学的合作非常顺利,他的父母也非常配合,最终拿到JHU的结果是我们意料之中的事情。


最后,再次祝贺S同学拿到了JHU的offer,希望他未来四年的大学生活能够过得精彩、绚烂!



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